Comentario para la presentación: Elementos de la Expresión Plástica.
Me gustaría destacar, que las presentaciones suponen un gran medio en la difusión de conocimientos, utilizando texto e imagen de una forma simultánea y además pueden llevar sonido. Todo esto hace que cada vez se utilicen más y más. El único problema que en la practica he detectado cuando las utilizo en el aula es que, algunos alumnos, adquieren una actitud pasiva, de mero receptor, que hace que su atención se disperse en unos minutos. Este problema se puede superar con la participación de los alumnos en la lectura de los textos, de forma que todos intervengan de manera ordenada, contribuyendo al plan de lectura en el aula con el que contamos en el IES Ilíberis. En concreto esta presentación la utilizo en primero de la ESO, como un resumen al final de cada tema y después de realizar actividades prácticas sobre lo estudiado: el punto, la recta, el plano, la textura, el color, al objeto de repasar estos conceptos, que después aparecerán en una prueba escrita, o un trabajo práctico para comprobar la asimilación de contenidos. La facilidad de exposición, el poder contar con documentos multimedia, las conexiones que se pueden realizar en la red, las repetidas exposiciones con el mismo rigor, la posibilidad de modificación, de interacción, son algunas de las ventajas de estos medios. Para la exposición de esta presentación es necesario contar con al menos dos o tres sesiones, utilizándola como iniciación del tema y también de repaso después de hacer las prácticas de la unidad.
Comentario para la presentación: Elementos de la Expresión Plástica.
ResponderEliminarMe gustaría destacar, que las presentaciones suponen un gran medio en la difusión de conocimientos, utilizando texto e imagen de una forma simultánea y además pueden llevar sonido.
Todo esto hace que cada vez se utilicen más y más.
El único problema que en la practica he detectado cuando las utilizo en el aula es que, algunos alumnos, adquieren una actitud pasiva, de mero receptor, que hace que su atención se disperse en unos minutos. Este problema se puede superar con la participación de los alumnos en la lectura de los textos, de forma que todos intervengan de manera ordenada, contribuyendo al plan de lectura en el aula con el que contamos en el IES Ilíberis.
En concreto esta presentación la utilizo en primero de la ESO, como un resumen al final de cada tema y después de realizar actividades prácticas sobre lo estudiado: el punto, la recta, el plano, la textura, el color, al objeto de repasar estos conceptos, que después aparecerán en una prueba escrita, o un trabajo práctico para comprobar la asimilación de contenidos.
La facilidad de exposición, el poder contar con documentos multimedia, las conexiones que se pueden realizar en la red, las repetidas exposiciones con el mismo rigor, la posibilidad de modificación, de interacción, son algunas de las ventajas de estos medios.
Para la exposición de esta presentación es necesario contar con al menos dos o tres sesiones, utilizándola como iniciación del tema y también de repaso después de hacer las prácticas de la unidad.